Janine Guespin-Michel

C’est avec une profonde tristesse que nous vous annonçons le décès de Janine Guespin-Michel, le 5 octobre 2026. Sans elle, sans son incroyable énergie et sa force de conviction, ce livre n’aurait pas vu le jour.

Ancienne élève de l’École Normale supérieure, Janine Guespin-Michel a fait toute sa carrière de recherche dans le domaine de la génétique microbienne.

Après son départ à la retraite, comme professeur émérite elle mène, conduite par des questionnements nées de son expérience scientifique, comme professeur éméritedes recherches sur la complexité et s’intéresse à la dynamique des systèmes non linéaires en biologie, nouant des collaborations interdisciplinaires avec des physiciens et des bio-informaticiens, ainsi qu’avec le philosophe Lucien Sève.

Petit à petit émerge et s’enrichit un travail précis sur complexité et dialectique, qui l’amène à développer ce qu’elle va appeler la pensée dialectique du complexe (PDC), en juxtaposant dans une sorte de boite à outils les deux modes de pensée. Elle est persuadée que le recours à cette pensée peut aussi intervenir en politique et combat pour sa diffusion au sein du PCF et de l’Economie Sociale et Solidaire ESS. C’est son dernier ouvrage collectif, « Oser penser sa pensée », qui est présenté ici.

Les témoignages ->

Oser penser sa pensée - le livre

Ouvrage collectif en 14 actes sur l'importance du mode de pensée

Disponible chez l'éditeur ici

Alors que l’on s’intéresse généralement au contenu, aux résultats d’une pensée, le présent ouvrage concerne son processus, « le mode de pensée », cet impensé de la culture actuelle. A propos d’expériences concrètes et de travaux théoriques, il s’agit de donner à voir le mode de pensée dominant occidental, binaire, ses limites et le rôle délétère qu’il joue souvent. Il s’agit surtout de montrer comment peuvent être mobilisés des modes de pensée alternatifs et leur fécondité.

 Après une présentation de la démarche, quatorze auteurs et autrices abordent les freins conceptuels auxquels iels ont fait face, et leurs avancées dans la recherche d’une façon de penser et d’agir adaptée, globale et interactive, avec une approche dialectique et la volonté d’assumer la complexité du réel.

Ils et elles explorent ainsi au prisme du mode de pensée des expériences de monnaie locale, de gestion municipale, d’enseignement de la lecture/écriture, de formation des enseignants en mathématique, de formation syndicale, de contrôle qualité, de cuisine militante ;  et des pratiques analytiques sur les mécanismes de prédation biologiques, sur l’antibiorésistance et la  stratégie « une seule santé », sur l’articulation entre réforme et révolution, sur l’écomunisme face au néolibéralisme,  sur  les mutations du  salaire et du travail.

Alors que se réaffirme, jusque dans sa folie guerrière, le mode binaire de pensée, le « pas de côté » d’appropriation d’un mode de pensée alternatif pour aider à comprendre notre monde en changement accéléré et pour agir sur son devenir, est particulièrement actuel.

Oser penser sa pensée - le site

Le site “Oser penser sa pensée” n’est pas simplement un site internet sur un livre. Il s’agit avant tout d’un site interactif appelant les visiteurs à échanger sur les thématiques du livre.

Que signifie « penser sa pensée », et pourquoi faut-il l’oser ?

Penser sa pensée, c’est porter attention au mode, à la forme de sa pensée. Nous affirmons, que, contrairement à une idée reçue très fortement ancrée, cette forme, ou mode, n’est pas innée, et que le mode dominant en occident représente un frein à la compréhension du monde, notamment pour ceux et celles qui veulent le transformer. Oser penser sa pensée, c’est oser aller à l‘encontre de cette idée reçue, c’est oser s’aventurer dans un domaine le plus souvent inconnu, et c’est le préliminaire à l’appropriation d’un mode de pensée plus efficace dans la société actuelle.

Oser penser sa pensée, c’est, face aux mutations dramatiques du monde actuel, se donner des outils efficaces pour le mieux comprendre et donc pour pouvoir espérer le transformer.

Ce livre contient une introduction théorique et 14 chapitres illustrant cette question à partir de 14 cas concrets. Il n’est pas à lire dans l’ordre, mais chaque personne devra y trouver son chemin.

Certaines commenceront par l’introduction théorique, d’autres termineront pas cette introduction, d’autres encore relirons l’introduction à nouveau à la fin de leur lecture.

Quant aux chapitres, la grande diversité des cas traités est pensée pour que chacun et chacune trouve quelques exemples qui lui parleront et lui permettront de commencer à s’approprier un nouveau mode de pensée. 

Et c’est là que ce site entend jouer un rôle important. 

Il comporte :

– une section “Événements”, qui présente les événements (débats, ventes avec signatures…)  passés et futurs autour du livre. Vous pourrez y trouver ceux qui ont lieu près de chez vous, et aller dialoguer avec un ou plusieurs auteur-ice.s ;
– un centre de ressources, dans lequel sont présentés des ouvrages (livres, articles, vidéos), parfois originaux, en lien avec les modes de pensée analysés dans le livre ;
– une présentation des auteurs et des autrices du livre, représentés sur une carte permettant de retrouver ceux ou celles qui se trouvent près de chez vous et que vous pourrez contacter grâce à la rubrique contact ;
– une page de contributions, qui prolongeront le livre par des textes qui illustrent le mode de pensée à l’œuvre dans de nouveaux cas concrets, et qui pourront avoir la taille d’un chapitre du livre, mais aussi être beaucoup plus courts.

Tous les visiteurs du site qui s’inscrivent sur la page connexions pourront poster des commentaires sur ces contributions, recevoir s’ils le souhaitent la newsletter, contacter les auteurs pour échanger sur les sujets traités et pourront soumettre des contributions via la page contacts.

Skulptext
L’image de couverture du livre, offerte par Méryl Marchetti représente un objet manifestement complexe, nommé skulptext. Qu’est-ce que c’est ? Une forme dans l'espace réalisée comme une sculpture, un objet 3D, ou cousu comme une poupée en tissu, sur laquelle est imprimée du texte. Un skulptext sert de support à l'improvisation poétique orale ; il permet de s'entraîner, comme avec un partenaire. L'impro engage, c'est exténuant ; le skulptext soulage un peu, facilite. Le texte imprimé dessus, le matériau, est issu d'improvisations précédentes : il est là, on a moins d'efforts à faire pour le convoquer.
Un skulptext se présente comme du texte un peu aléatoire mis-en-page par la surface d'un objet en trois dimensions. Dans les faits ce n'est pas grand-chose. Mais quand on le lit, on l'appréhende différemment. À la gêne initiale qu'impose cette mise-en-page extravagante, se substitue une lecture qui génère le texte. Lire devient malaxer le langage, lire devient écrire. Et cette souplesse représente bien ce que c'est que reprendre pouvoir sur l'écriture : ne pas voir d'un côté la bibliothèque et de l'autre la page blanche, mais sentir comment découper dans cette immense matière que constitue la bibliothèque un texte éclair, un texte inouï.